Microcontenidos, mlearning y Expodidáctica

23 marzo, 2012 § 1 comentario

Ya estamos en el recinto de Expodidáctica en Barcelona. Calma chicha por aquí, no hay movimiento hasta las 10 de la mañana, cuando llegue la marabunta :-).

Os dejo aquí el ppt de la presentacion sobre microcontenidos, microtareas y mlearning, que resume nuestras últimas investigaciones y el tipo de diseño de contenido que proponemos para este tipo de dispositivos, y del que hablaré sobre las 12.45 en las jornadas Espiral-DIM-AulaTAC que se celebran estos días en Barcelona, en el marco de Expodidáctica.

El resto de contenidos podéis verlos también en profesor.educaline.com que estamos presentando estos días.

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Presentación del Campus Promete 2012

22 marzo, 2012 § 1 comentario

Hoy se presenta en Madrid el Campus Promete, que se celebrará en el mes de julio bajo la organización de la Fundación Promete

Imagen

El campus ofrece una concepción revolucionaria del desarrollo del talento y del propio hecho educativo, que se apoya en la teoría de las inteligencias múltiples, los entornos de aprendizaje enriquecidos e inclusivos y las comunidades educativas, y que se articula a través de los proyectos personales de los alumnos, con una fuerte aplicación de las nuevas tecnologías.

He aquí unos vídeos de la edición del campus del año pasado, como este, de Noticias Cuatro:

En la presentación de hoy estarán presentes el presidente de Fundación Promete, Luis Cacho; el cantante y compositor del grupo musical “Maldita Nerea” y terapeuta del lenguaje, Jorge Ruiz; y el campeón olímpico de waterpolo, coach de superación y presentador de televisión, Pedro García-Aguado.

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Jornadas Espiral-DIM-AulaTAC, en Expodidáctica

21 marzo, 2012 § Deja un comentario

Tableta

Las Jornadas Espiral-DIM-AulaTAC, que se realizan durante los días 21, 22 y 23 de marzo, son una excelente oportunidad que la Asociación Espiral, Educación y Tecnología y el Grupo DIM, con la imprescindible colaboración de la Fira de Barcelona y con motivo del salón Expodidàctica, ofrecen a todos los profesionales de la educación. Diferentes entidades del sector educativo dan apoyo y colaboran en la elaboración del programa (Educared, Tiching, AndaTIC, Novadors, iEarn Pangea, Aulablog, Webquest.cat). No dejes de consultar el programa.

Dirigidas a un amplio sector educativo, desde los primeros niveles de primaria hasta los docentes universitarios, las jornadas constituyen un foro donde intercambiar experiencias de uso de las tecnologías para enseñar y aprender, mostrar las últimas innovaciones educativas, y dialogar y debatir sobre la situación del sistema educativo en general.

Como investigación de Educaline, participamos el día 23, con la charla: Microtareas para mlearning, en la que hablaremos de nuestras últimas investigaciones en diseño de contenidos para los dispositivos móviles y los posibles cambios de comportamiento, uso y metodología asociados a este tipo de tecnología.

El primer día de la primavera en fotos

20 marzo, 2012 § Deja un comentario

El primer día de la primavera en fotos. The Atlantic
El sol sale entre los cerezos en Washington, ya florecidos gracias a las cálidas temperaturas invernales.
Hoy es el equinoccio, el primer día de la primavera en el hemisferio norte. También marca el final del invierno que no fue, como ha ocurrido los pasados meses en muchos puntos del globo. The Atlantic muestra en 40 fotos como es esta extraña primavera en diversos lugares del mundo, después de uno de los inviernos en su conjunto más cálidos en mucho tiempo.
Aprovéchalo para la clase de Ciencias. O para la de Lengua.

Ver más en The First Day of Spring – In Focus – The Atlantic.


También veo en The Atlantic esta entrevista a Ralph Baer, el padre de los videojuegos, que cumple unos lúcidos 90 años. Baer inventó Odissey, la primera consola doméstica, y Simon, aquel juguete que sólo existía en Navidad.
El fotógrafo David Friedman, que le entrevista, le pregunta si no cree que hoy día los niños abusan de los videojuegos, y que si no va a resultar que creó un monstruo. A lo que él responde:
“Yeah. I did a bit. What I thought I unleashed was a family game. If you’ll stop to consider for a second, what’s the ping pong game? You can’t play ping pong with yourself. It was meant to be played by two people. And we had four-handed ping pong and hockey games early on, also. I always thought of it as a family game. And it just sort of degenerated into a one player type thing which was never in my mind.”

Los futuros maestros serán mejores en lengua

15 marzo, 2012 § Deja un comentario

La Generalitat quiere exigir un mínimo de un seis en lengua para poder estudiar educación.

Wordle: Desconectame
Leo esta noticia de La Vanguardia y me alegro. Este país adolece de una extraordinaria falta de rigor y seriedad en la exigencia a sus propios educadores sobre el dominio del lenguaje y su competencia: una de las piezas vehiculares y transversales del currículo, de la formación del ciudadano y de la construcción del pensamiento y el espíritu de la persona.
Los profes buenos, que los hay y muchos, lo saben muy bien. El problema es que ese dominio y esa competencia se le presupone al maestro como el valor al soldado, por una concepción social del educador que nos viene de antiguo. De cuando el maestro era un bien social.

La ilustración de la imagen es de Wordle, un invento magnífico para convertir cualquier cosa en un collage de palabras. El de arriba es Desconéctame.

Esa bombilla incandescente desde 1901

14 marzo, 2012 § Deja un comentario

Esa bombilla incandescente desde 1901

En Livermore, California, encontramos la bombilla más antigua del mundo. Encendida sin interrupción desde 1901, está en internet 24 horas al día. De momento se han agotado ya dos webcams y la bombilla va por la tercera.

Obsolescencia programada de la tecnología, documental -‘Comprar, tirar, comprar’- emitido por RTVE en 2011 y ganador de un premio Ondas.

Conectado con Tabletas y educación

“Si piensas que puedes, …

14 marzo, 2012 § Deja un comentario

“Si piensas que puedes, tú puedes. Y si piensas que no puedes, tienes razón”

No sé si fue la primera en decir esto, pero se atribuye esta cita a Mary Kay Ash, paradigma de las redes de ventas de cosméticos a domicilio, que empezó ella solita y acabó construyendo un imperio, basado en la potente motivación de su red comercial. El caso es que la he recordado al hilo de un comentario sobre fracaso escolar, en cuya existencia incide el hecho de que los alumnos crean que como son así de torpes y/o brutos, pues no hay nada que hacer. Y además es comodísimo.

¿Dónde estoy?

Actualmente estás viendo los archivos para marzo, 2012 en Desconéctame.